„Lasă-te inspirat de context și fii cu un pas înainte, răspândește cuvântul și apoi permite învățării să se întâmple” (Jarmo, profesor de artă)
Pentru „educatori”, pandemia COVID-19 este o provocare de adaptare și transformare prin excelență, una pentru care nu există un manual preconfigurat care să poată orienta răspunsurile adecvate. Liderii educației trebuie să proiecteze rapid răspunsuri – și având în vedere contexte specifice – pe măsură ce pandemia își urmează cursul (OECD, 2020)
Cursul are la bază ÎNVĂȚAREA BAZATĂ PE ACȚIUNE, metodă care implică reflecția și observarea propriilor provocări. Cursul urmărește de asemenea metodologia Activate Student – Teacher Relation dezvoltată de Facultatea de Psihologie Educațională, Universitatea din Helsinki.
Cursul este oferit de Coaching Strategies for Wellbeing Teaching & Teachers România împreună cu EUNEOS OY Finlanda.
Participanții care parcurg întreg procesul de învățare vor primi certificat de participare eliberat de EUNEOS OY Finlanda.
Webinar 15.01.2021 – deschis tuturor, experimentarea metodei de lucru Coaching Steam
Cursul se desfășoară în Google Classroom, utilizând toate instrumentele dinamice de învățare în grup și care pot fi utilizate la clasă (indiferent de nivel): padlet, flinga, answergarden, screencastify.
Cursul urmează educația hibridă: 4 ore lucru sincron (LIVE-uri), 12 ore asincron (lucru și studiu individual, dezvoltare, lucru & dezvoltare în grupuri)
Este un curs expertimental – pentru partea practică sunteți invitați să aveti : hartie de desenat, creioane, carioci, lego.
După fiecare modul și activitate individuală adunăm întrebări, spețe și răspundem întrebărilor (echipa de formare).
Fiecare modul va include:
1. Material suport pentru propria învățare (propriul proces de organizare) inspirat din bunele practici din școlile finlandeze și estoniene
2. Instrumentar pentru educație hibridă (instrumente ale educației digitale, de folosit în clasa online sau în clasa din școală)
3. Practica procesului propriu de redesign (adaptiv) – procesul LIVE
4. Resurse suplimentare pentru fiecare subiect acoperit
1. Practica reflecției, lucrul și evaluarea individuală asistate de instrumente din clasa – 2 ore/modul – 6 ore total
2. Utilizarea învățării în grupuri (peer) – 1 ora/modul – 3 ore în total
3. Evaluarea învățării și pilotarea lecțiilor și instrumentelor în grup – 1 ora/modul – total 3 ore
Andreea Gatman – ICF certified Coach , ICF Team Certified Coach, EUNEOS Trainer: Noi medii de învățare, Dezvoltarea Școlii, Curriculum Integrat, Competențe și Strategii de Coaching pentru profesori, Învățarea prin Leadership si Embodiment
Annika Tonts – profesor arta, Liceul Pelgulinna, Tallinn, puteti vedea expozitii si lectii de artă ale Annikai pe contul de instagram. Desenele din acesta pagina îi aparțin.
Împreună cu echipa EUNEOS OY Finlanda
What we start with ActOnLearning is a platform of local programs for training & coaching with global support. We meet & encounter people interested in education & learning development and they shape the next programs/ interventions.
Copyright 2021 © Tagiri Consulting SRL. All rights reserved.
